4. a 6.11.2019 - Jak diáře pomáhají reflexi čtení

4. a 6.11.2019 - Jak diáře pomáhají reflexi čtení

Protože klubové tety neustále vstřebávají nové poznatky z teorie a praxe čtenářství, neuniklo jim, že jedním z nejsilnějších motivačních činitelů v dětském čtení je reflexe, tedy společné zabývání se tím, kde, kdy a jak jsem četl/a a jaké mi to přineslo zážitky. Klíčem k úspěchu je pravidelnost.

A tak se v klubech od listopadu rozjel celoroční projekt—zapisuj si své čtení. Hned první listopadový týden se klubové schůzky nesly ve znamení tréninku s diáři. Ty opravdické máme už vybrané, každý si mohl vybrat obálku podle svého vkusu. Zatím dětem musela stačit pouze ofocená dvoustrana, tedy možnost dvoutýdenních záznamů. Teta Olga stručně vysvětlila systém zapisování—každý den se sleduje počet přečtených stran, písmenem Z se značí začátek nové knihy, K znamená dokončení četby. Pokud má čtenář rozečteno více knih najednou, může si je značit barevnými puntíky. Přidaly jsme dětem také nabídku emotikonů, aby mohly vyjádřit pocity z knihy. Všichni se hned nadšeně vrhli do vyplňování a otázky nebraly konce. Už se těšíme na opravdické diáře!

Jana Vlachová