Nadšení dětí pro vlastní přípravu čtenářských lekcí se přeneslo i na Pavla, a tak tentokrát určoval dění na klubu on. Po představení knih zavelel k přesunu ven. Rychle jsme sbalili pár dek, knihy a vyšli si na zahradu fary. Každý si našel místo podle svého gusta a ponořili jsme se do čtení. Bylo to obtížnější než v tichu a klidu knihovny, ale podařilo se. Od Pavla jsme měli zadání hledat jídlo. A podařilo se — od krajíců chleba s medem přes jablka ze zahrady až po výbornou zmrzlinu. Vyprávění bylo barvité, ale přišel čas se rozloučit. Po závěrečné písničce nahoře v knihovně jsme se rozešli.
Dobří čtenáři si v duchu kladou při čtení spoustu otázek, které jim vyjasňují dění, vztahy mezi postavami a umožňují jim mít z četby víc. Takové vyptávání se ovšem musí trénovat a k tomu velmi dobře poslouží čtenářské kostky. Tentokrát jsme pracovali se zelenými — ty se používají v průběhu čtení. Zkoumají propojení mezi čtenářem a postavou apod. Nejdříve jsme si představili dnešní četbu a následoval blok tichého čtení. A nastal čas kostek. Házení bylo vylepšeno tím, že každý hodil dvěma kostkami naráz, na jednu otázku rovnou odpověděl a druhou otázku poslal dál svému sousedovi po levici. Každý tak odpovídal na 2 otázky. nad některými bylo potřeba se hodně zamyslet, jiné byly snadnější. Tak snad nám to ptaní dlouho vydrží!
Jana Vlachová
